Springer VS

Digitales, spielbasiertes Lernen im Politikunterricht: Der Einsatz von Computerspielen in der Sekundarstufe (Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken) [9783658213855]

Politik lernen: Studien und theoretische Ansätze (Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken) [9783658278953]

Lehrerprofessionalität im Bereich der politischen Bildung: Eine Studie zu motivationalen Orientierungen und Überzeugungen im Sachunterricht (Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken) [9783658197070]

Gesellschaftswissenschaftliche Fachdidaktiken: Theorien, empirische Fundierungen und Perspektiven (Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken) [9783658188917]

Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern: Erfassung von Veränderungen politischen Wissens mit Concept-Maps (Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken) [9783658183912]

Die Rolle des Schulbuchs bei der Vermittlung der Europäischen Union: Nutzung und Wirkung im politischen Fachunterricht (Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken) [9783658176822]

Partizipation, Wissen und Motivation im Politikunterricht: Eine Interventionsstudie (Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken) [9783658165062]

Bilingualer Unterricht im Fokus der Biologiedidaktik: Auswirkungen von Unterrichtssprache und -kontext auf Motivation und Wissenserwerb [9783658164911]

Väter allerlei Geschlechts: Generationenverhältnisse und Autoritätsfiguren in Fernsehserien [9783658164232]

Wissen von Kindern über den Nationalsozialismus: Eine quantitativ-empirische Studie im vierten Grundschuljahr [9783658164119]

Die Finanzkrise: Für ein Wucher- und Glücksspielverbot [9783658164096]

Kooperation und demokratisches Prinzip: Ein Beitrag zur Klärung des Begriffs Schülerpartizipation [9783658163747]