Springer Spektrum

Mathematisches Problemlösen in der Studieneingangsphase: Untersuchung von Bearbeitungsprozessen typischer Übungsaufgaben und zyklische Entwicklung einer Fördermaßnahme im Rahmen vorlesungsbegleitender Übungen [9783658390518]

Lernprozesse von Lehrkräften im Rahmen einer Fortbildung zu inklusivem Mathematikunterricht (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) [9783658367961]

Zum Potenzial von Anschauung in der mathematischen Hochschullehre: Eine Untersuchung am Beispiel interaktiver dynamischer Visualisierungen in der Analysis (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) [9783658353605]

Technology-Assisted Guided Discovery to Support Learning: Investigating the Role of Parameters in Quadratic Functions (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) [9783658326364]

Problemlösen mit Strategieschlüsseln: Eine explorative Studie zur Unterstützung von Problembearbeitungsprozessen bei Dritt- und Viertklässlern (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) [9783658322915]

Grund- und Förderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht: Eine videovignettenbasierte Untersuchung förderdiagnostischer Kompetenzen am Beispiel des Sachrechnens (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) [9783658319335]

Kinder deuten Zahlenmuster: Epistemologische Analysen kindlicher Strukturattributionen (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) [9783658309510]

Partizipation im inklusiven Mathematikunterricht: Analyse gemeinsamer Lernsituationen in geometrischen Lernumgebungen (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) [9783658320911]

Bilderbücher im Kontext früher mathematischer Bildung: Eine Untersuchung zum Einsatz von Bilderbüchern im Kindergarten (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) [9783658295516]

Digitale Werkzeuge im Mathematikunterricht integrieren: Zur Rolle von Lehrerüberzeugungen und der Wirksamkeit von Fortbildungen (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) [9783658286941]

Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule: Design Research im Rahmen substanzieller Lernumgebungen (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) [9783658252328]

Zum Einfluss von Computeralgebrasystemen auf mathematische Grundfertigkeiten: Eine empirische Bestandsaufnahme (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) [9783658189488]