Literacy und geistige Behinderung: Eine Grounded-Theory-Studie [9783658142575]

Overview

Julia Wilke untersucht, inwiefern Literacy im Leben von erwachsenen Menschen mit geistiger Behinderung eine Rolle spielt, wie Lese- und Schreibhandlungen in den Alltag eingebunden sind und in welche Sinnzusammenhänge diese Handlungen eingebettet sind. Mit der quantitativen Teilstudie werden Mediennutzung und Lesefähigkeiten von Menschen mit geistiger Behinderung evaluiert. Die qualitative Studie im Stil der Grounded Theory Methodologie richtet den Blick auf die persönliche Bedeutsamkeit von Lesen und Literatur für die Probanden. Das zentrale Ergebnis ist die Erkenntnis, dass Literacy mit bestimmten Funktionen besetzt ist: Literacy übernimmt im Lebensumfeld der untersuchten Menschen mit geistiger Behinderung eine bedeutende Rolle im Identitätsbildungsprozess.

The book, Literacy und geistige Behinderung: Eine Grounded-Theory-Studie [Bulk, Wholesale, Quantity] ISBN#9783658142575 in Paperback by Julia Wilke may be ordered in bulk quantities. Minimum starts at 25 copies. Availability based on publisher status and quantity being ordered.